Дидактические игры в режиме дня дошкольника в средней группе занимают одно из главных мест. В дидактических играх создается возможность общения, как с воспитателем, так и между детьми. Через дидактические игры идет закрепление представлений о свойствах предметов, умение составлять из частей целое (кубики, мозаика, пазлы,..) Всегда поощряю стремление детей осваивать правила простейших настольно — печатных игр ( лото, домино, пазлы,..) Благодаря дидактическим играм идет не только интеллектуальное развитие, но и формирование доброжелательного взаимоотношения между детьми, умение договариваться, согласовывать свои действия с действиями других детей, уступать.
Дидактическая игра требует усидчивости, серьезного настроения, мыслительного процесса.
Игра естественный способ развития ребенка.
Только в игре ребенок радостно и легко раскрывает свои способности, развивается память, наблюдательность, учится размышлять, сравнивать, преодолевать трудности.
Одновременно в дидактической игре приобретается опыт общения.
В нашей группе дети любят играть в дидактические игры. В свободной деятельности дети самостоятельно выбирают их, договариваются и образуются группы из 2-4 участников.
Создавая, развивающую среду в группе, мы отвели пространство для дидактических игр, где есть разнообразный, красочный, доступный для детей материал
Воспитатель
высшей квалификационной категории
Луничкина Татьяна Александровна
